科创教育的基础需求，是要求学生需要具备创新能力、问题解决能力以及跨学科知识，也是科创九游娱乐 九游娱乐官方教育的核心组成部分。1+3项目强调创新能力和实践能力的培养，与科创教育的目标相吻合。

　　科技创造是童行少成今年研发的新项目课题，在暑期中非常受欢迎。很多学员都为自己的小家庭、学校和公共设施、楼宇建筑等设计了环保理念可实施的实际方案，感受从理论到实践的转化，激发他们对科学的兴趣和探索精神。

　　（1）阶课的项目主题是“绿色节能”，实践核心以PBL项目制的学习方式，解决生活中的真实问题，探寻环保的原理与应用，制作一份节能创意作品设计方案。

　　飞机设计师，会指导学生需要掌握工程原理、具备空间想象力和工程实践能力，这些是飞机设计领域的基础需求。

　　飞机设计师项目具有市场上独一无二的师资资源，从全国的竞赛导师、到C919的总设计师，再到可以带领孩子驾驶直升机的飞行导师的各个体验和维度，对于孩子增长见识，助力热爱飞行的孩子们的高配。

　　（1）阶课的项目主题是动手制作手掷轻木飞机，其中会有无人机竞赛模拟和动力学原理、体验模拟飞行等有趣的项目，最大的惊喜在于，真的可以乘坐直升飞机俯瞰壮丽的长城和首都。

　　马斯克就是一个对飞行器痴迷狂热的领导者，他的学校鼓励学生从小接触包括火焰喷射器、机器人等前沿课题研究，一方面将热爱飞行器的孩子们聚集在一起点燃激情，一方面体验超酷的飞行工程，为将来从事伟大的飞行工程行业加速启航。

　　1+3项目的学生可以在高中阶段更深入地学习科学、技术、工程和数学（STEM）领域，为将来的飞机设计等职业道路打下坚实的基础。

　　飞机设计的营地是孩子们学习飞机设计的平台，了解飞机的结构和飞行的物理原理，通过制作飞机模型，培养他们的空间想象力和工程思维，实现飞翔的梦想。

　　目前的人工智能已经进入到“Next level”阶段，无论是机器人技术中的基础技术，到已经深入家庭、生活和社会中的机器人工具，再到医疗国防和即将改变教育模式的AI，除了提高效率和精确度外，我们还将依赖机器人系统获得创造力和重塑未来的新的探索。

　　1+3项目中明确需要通过AI教育来培养学生的科技竞争力和未来领导力，顺应未来在高中阶段接触到更高级的AI和编程课程，为将来成为AI工程师做好准备。

　　基础需求：学习简单的编程语言、了解机器学习与智能硬件、动手实践调试设备并解决实际问题。

　　（1）阶课的项目主题是设计一款智能小车，帮助孩子构建人工智能实际应用层面的底层逻辑和认知，体验一款智能车在避障、循迹、完成规定动作等过程中面对的技术难题。在此期间，童行少成的核心理念就是鼓励孩子们独立思考，提供思路，在压力环境下找到智能车出现问题的最优解，在面对更多智能未来生活时，凭借“工程师思维”解决各项问题。

　　【计算机X艺术】简直是跨界中的天花板。计算机+艺术学科的有机融合，无论是有趣度、体验感还是横跨科研、商业与艺术多领域，都将打破以往界限，前瞻未来就业，在AI时代脱颖而出，赋能未来！

　　今年营地中的艺术大类别里，除了以往的游戏制作和音乐制作以外，还结合了音乐创作与科技应用的音乐科技交叉学科的项目。

　　孩子们将学习音乐与软硬件的使用，探索计算机X艺术大类别里中创新创造的思维和实践能力，发挥他们的创造力，创作属于自己的音乐交互作品。

　　打造虚拟世界“游戏+”概念逐渐成为行业新趋势。跨学科人才需求显著增加，尤其是艺术、技术与设计的结合，一个优秀的设计师需要掌握游戏编程、交互设计、用户体验等多项技能，游戏从业者也需要客观、深度的了解游戏策略和游戏机制等相关游戏基础，而游戏产业与文化、医疗、教育等领域的融合也逐步加深，未来在AI领域中，游戏也将与之愈发紧密。

　　音乐科技与游戏设计作为交叉学科，正在满足市场对复合型人才的需求，行业趋势显示出这两个领域的融合将会越来越紧密。顶级名校的相关专业设置也在不断扩展，为学生提供了多样化的学习和发展机会。

　　随着技术的进步和市场的变化，未来的音乐科技与游戏设计领域将会迎来更多的创新与挑战。

　　人文历史被看作文科升学就业中的家里蹲首选；张雪峰口中的文武双全，富豪家庭自由选择的顶配。

　　哲学、历史、考古、天文、新闻等相关专业由于与就业市场供需不匹配，近些年被升学规划师列为第二类大天坑，也就是文科中第一类天坑。

　　哲学和历史以“这个社会不需要九游娱乐 九游娱乐官方文科生”而“臭名昭著”，不好招生就业，薪资低、职业发展有限，教育与市场需求脱节，毕业后大部分要么从事传帮带的教育工作，要么就是转型做一些“不正经”的职业，比如去说脱口秀。

　　但是，并不是一个人以要选择什么专业及就业，才提前选择好固定的某一学科，也不是选择以后必须要奋不顾身投入其中，比如杠精，就不需要学哲学毕业拿到文凭，随时随地大小杠，所以，让我们来看看学哲学历史大类“有用”的一面：

　　在Ad Astra School，人文历史课程通过项目式学习，让孩子们了解人类文明的发展脉络，培养他们的人文素养和批判性思维。我们的人文历史营地通过阅读历史书籍、参观博物馆或历史遗迹，让孩子们了解人类文明的发展脉络。

　　想让孩子在寒假变成文史迷，收获满满的历史知识和探究历史的方法吗？快来参加我们的少年文明思辨者计划冬令营吧！带孩子探访历朝古都，分专题理解中国历史发展主轴上的关键问题。

　　洛阳，这座承载着千年历史的古都，是我国建都时间最早、朝代最多、年代最长的城市。它有着 4000 年建城史、1500 年建都史，更是华夏文明的发源地之一，文化遗产丰富得让人惊叹。

　　夏令营以夏、周、汉、三国、南北朝、隋唐为线索，如同展开一幅波澜壮阔的历史画卷。孩子们将走访考古遗址、古老建筑和博物馆，近距离接触千年古迹，感受历史的温度。在这里，他们可以寻找各个朝代在洛阳留下的珍贵遗迹，深入思考何为“天下之中”，一同探究洛阳被称为“华夏神都”的神秘秘密。

　　让孩子们站在现代、文明、公正的角度，深入古都的历史和文化，真正理解中国何以为中国。一起开启这场难忘的历史之旅吧！

　　哲学思辨营在对话、阅读、写作、自然、艺术与人群里去生成和实践哲学。借助大理丰富的在地资源，把它和哲学思考结合在一起，通过对话引导孩子进行哲学思考，弥合理想和现实的差距，让孩子们把读到的抽象难懂的道理，跟自己的生活连接在一起。

　　Ad Astra School倡导个性化学习，我们的阅读与写作课程将通过精选的文学作品和实际写作练习，提升孩子们的语言表达和文字表达能力，让他们学会如何欣赏文本、提炼信息，并有效地表达自己的观点和想法。

　　调查显示，84%的青少年对学习科学感兴趣，超过80%的青少年喜欢学习科学，超过70%的青少年喜欢阅读科学书籍和解决科学问题。对于天文学，青少年的兴趣尤为浓厚，82.2%的青少年对天文学感兴趣，这一比例在所有自然科学中是最高的。

　　科研经历能够激发青少年对科研过程的兴趣，让他们深入了解科学研究过程，形成持久的兴趣。

　　超过半数的美国家庭拥有天文望远镜，很多新发现的天体以美国人（包括很多青少年）的名字命名，这显示了天文科研经历在青少年中的普及和重要性。学习天文的孩子可以通过职业生涯规划来明确自己的职业目标和方向。他们可以根据自己的兴趣爱好和职业倾向，选择成为天文学家、天文观测员或天文科普工作者等。

　　目前国内天文教育工作有所欠缺，学生获取天文知识方式单一，天文基础设施缺乏，教育资源地区间发展不平衡，专业人才缺乏半数以上的学生天文知识储备尚未达到《中国公民科学素质基准》。这表明青少年在天文知识获取和教育设施方面的需求是更加强烈的。

　　在丽江的营地中学生可以在当地天文台观测，跟随国家天文台导师用科研方法研究天体运动，团队合作完成构建天体运动模型。为未来国家重大科学工作和天文研究、科普教育、科研实践打下良好的基础。

　　资讯不等于知识，知识也未必是智慧，人们花时间读一读纸质的书，获取更深层次的智慧才是更值得的和有用的。

　　看完以上介绍，根据你的判断，以上哪些项目的方向薪资待遇可以排进TOP3呢？欢迎在下方与我们互动留言。